О школе
Школа в Казахстане — это важная часть системы образования страны, которая сочетает государственные стандарты и национальные особенности. Обучение в школе обычно начинается с 6–7 лет и длится 11 лет. Школьное образование делится на три уровня: начальное (1–4 классы), основное среднее (5–9 классы) и общее среднее (10–11 классы). Обучение может вестись на казахском, русском или других языках, в зависимости от школы и региона.
Новости
Вт, 06 января 2026
Пн, 29 декабря 2025
Пн, 29 декабря 2025
Пн, 29 декабря 2025
Пн, 29 декабря 2025
Чт, 25 декабря 2025
Чт, 25 декабря 2025
Ср, 24 декабря 2025
свыше 4500выпускников школы-лицея
среды которых: ученые, руководители организаций
и учреждений, бизнесмены и известные музыканты.
777
лет в образовании
успешно и эффективно обучаем детей
223
побед учеников
в разных олимпиадах и конкурсах
523
педагогов
профессионалов с большим опытом
Образование
Начальная школа -самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка: он начинает систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается его потребность в самовыражении. В этот пероид идет формирование основ учебной деятельности, познавательных интересов и познавательной мотивации. При благоприятных условиях обучения происходит становление самосознания и самооцени ребенка.
Средняя школа -самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка: он начинает систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается его потребность в самовыражении. В этот пероид идет формирование основ учебной деятельности, познавательных интересов и познавательной мотивации. При благоприятных условиях обучения происходит становление самосознания и самооцени ребенка.
Старшая школа -самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка: он начинает систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается его потребность в самовыражении. В этот пероид идет формирование основ учебной деятельности, познавательных интересов и познавательной мотивации. При благоприятных условиях обучения происходит становление самосознания и самооцени ребенка.
Полезные ресурсы
Галерея
Мы на карте
Акбаева Айгуль Айгожаевна
Директор
Дата рождения: 14.02.1978 года.
Образование.Специальность. Место учебы
Образование-высшее
Актюбинский педагогический гуманитарный колледж по специальности «Воспитатель в логопедических группах», 1997г;Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова ,специальность" Казахский язык и литература в школах с неказахским языком обучения» ,2014г
Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова, специальность «Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения",2022гТрудовая деятельность:
-С 1998 г.-учитель средней школы имени И. Билтабанова, Кобдинский район, Актюбинская область;
-2010-2013-методист школы-сада имени И. Билтабанова;
С 2013 года по настоящее время директор ясли-сада «Болашак»
Трудовой стаж директора-9лет
Общий педагогический стаж -24 года.